20.03.20. на
03.04.20 Завдання для 7 класів.
1.Заповнити таблицю «Мої групи». Відповісти на запитання.
Люди завжди об’єднуються в групи, прошу вас визначити свою приналежність до
різних груп, заповнивши таблицю.
А) Заповніть таблицю:
|
Що за група?
|
Як часто ви зустрічаєтеся?
|
Що вас об’єднало?
|
Чи комфортно вам у цій групі?
|
Особливі
правила
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Що об’єднує людей у групу?
Наприклад,бажання спілкуватися,...
2. Вправа «Полюси».
Приналежність людини до певної групи має як
позитивні, так і негативні наслідки.
А)
Визначте позитивні та негативні сторони приналежності людини до групи.
Наприклад:
«+»
Спілкування, підтримка ...
«-»
підпорядкування та залежність від інших членів групи (обмеження самостійності),…
Б)
Визначте позитивні та негативні сторони приналежності до вашої групи.
3. Вправа «Дайте визначення поняттю» (поставити
відповідну цифру після поняття).
А. Компанія – це… Б. Колектив – це…
1- одне
з найважливіших вічок суспільства; відносно компактна соціальна група,
об'єднуюча людей, зайнятих рішенням конкретної суспільної задачі, що поєднує інтереси
індивіда і суспільства і заснований на спільності цілей, принципах співпраці,
ціннісних орієнтацій і норм діяльності.
2- товариство, об’єднання людей в певну групу.
4.
Назвіть основні ознаки:
А) дружніх компаній;
Б) недружніх компаній;
В) небезпечних компаній.
5. Моделювання ситуації
До вашого классу прийшла нова дівчина. Вона дуже сором’язлива та не може швидко налагодити стосунки з новими однокласниками. Тому вона відчуває самотність.
— Допоможіть їй — напишіть записку зі словами підтримки.
— Уявіть себе на
місці дівчинки, що отримала
вашу записку.
— Що ви відчуваєте?
6.Висловте свою позицію:
— Чи завжди приналежність
до небезпечних компаній може мати негативні наслідки?
